Nome materiale: RACCOLTA DI SUONI E VERSI DEGLI ANIMALI
Tipo materiale: esercitazione - Livello scuola: elementare
Materia: scienze
Descrizione: macaulay library è sicuramente la più grande raccolta di suoni e versi degli animali mai pubblicata in internet. l’enorme archivio scientifico è costituito da 150.000 risorse audio e video raccolte e digitalizzate in 12 anni di lavoro e 7.500 ore di registrazione. una risorsa scolastica assolutamente da non perdere.
Link: APRI
IL GIORNO DELLA TERRA |
giochi online dedicati al giorno della terra. |
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LE MIGRAZIONI ANIMALI |
scheda pdf di 4 pagine con una semplice spiegazione + alcuni disegni da colorare + una piccola... |
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LA MATERIA |
bellissima spiegazione a base di animazioni, fumetti, giochi e schede per conoscere tante cose... |
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LE LEVE |
mappa concettuale sulle leve: fulcro, potenza, resistenza |
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I PESCI |
scheda pdf di 3 pagine con una bella sintesi sui pesci |
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IL SALE |
bella scheda che riassume con immagini e testi le principali caratteristiche del sale |
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ANIMALI ERE GEOLOGICHE |
ottima mappa concettuale (file word di 5 pagine) sulle ere geologiche e i relativi animali e... |
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IL LETARGO |
scheda pdf di 4 pagine con semplice spiegazione + mappa concettuale + alcuni disegni da colorare +... |
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EDUCAZIONE ALLA SALUTE 01 |
cinque bravi coniglietti: ebook di educazione alla salute per classi 1 e 2 di scuola primaria a... |
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TRASFORMAZIONI DELLA MATERIA |
ebook sulle trasformazioni della materia |
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PRINCIPALI ANIMALI |
ottima scheda da stampare di 9 pagine sui principali animali, livello quarta elementare |
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VERIFICA SCIENZE 1A |
file pdf di 3 pagine valido come verifica di scienze, livello prima classe scuola primaria (quale... |
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GUIDA EDUCAZIONE ALIMENTARE |
opuscolo di 40 pagine in pdf realizzato dalla regione veneto come guida sull'educazione alimentare... |
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21 SPIEGAZIONI IN POWERPOINT |
in powerpoint: acqua salata - congelamento - pressione osmotica cinematica correnti... |
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COS'è L'AUTISMO |
video spiegazione mediante un semplice cartone animato per raccontare l'autismo. |
