Nome materiale: VERIFICHE STORIA 3A
Tipo materiale: esercitazione - Livello scuola: elementare
Materia: storia123
Descrizione: 3 verifiche di storia pronte da stampare, livello terza elementare scuola primaria: l’evoluzione dell’uomo, collega con una freccia l’esperto con l’attività da lui svolta, il big bang
Link: _verificheSTO3a.pdf
VIDEO-RACCONTO: TESEO E IL MINOTAURO 05 |
bellissimo video-racconto sul mito greco del minotauro raccontato nella sua versione integrale da... |
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PRIMA E DOPO |
scheda da stampare di 15 pagine sui concetti di prima e dopo, livello classe prima elementare... |
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MESI E ANNO |
scheda didattica da stampare, livello seconda elementare sui mesi dell'anno |
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6 SCHEDE PER LA TERZA ELEM. |
racconta la storia, ricostruisci la storia, i fossili: tracce del passato, la preistoria, la... |
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ETÃ DEI METALLI |
bella scheda che riassume le principali caratteristiche della età dei metalli |
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9 SCHEDE PER LA SECONDA ELEM. |
riordina le sequenze, la mia storia, che ore sono? sai dirmi a che ora, scopri gli indizi, tutto... |
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GIORNI, MESI, STAGIONI |
questo esercizio come attività di ampliamento lessicale o revisione del lessico sui giorni della... |
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MAPPA CONCETTUALE HOMO HABILIS |
mappa su homo habilis |
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SCHEDE RIPASSO STORIA E GEOGRAFIA CLASSE 2A |
file pdf di 5 pagine con facili schede per il ripasso veloce di storia e geografia per bambini di... |
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ATLANTE STORICO ITALIA |
un affascinante viaggio nello spazio e nel tempo: ci aiuta a capire chi eravamo, come ci... |
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VIDEO-RACCONTO: TESEO E IL MINOTAURO 04 |
bellissimo video-racconto sul mito greco del minotauro raccontato nella sua versione integrale da... |
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LE FONTI STORICHE |
quali sono le fonti storiche ed esempi delle stesse. |
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MAPPA CONCETTUALE 5 ERE |
mappa sulle 5 ere: arcaica, primaria, secondaria.... |
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CHE COSA è LA STORIA-2 |
file pdf di 12 pagine con spiegazioni ed esercitazioni su: che cos’È la storia? le fonti della... |
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MAPPA CONCETTUALE DINOSAURI |
mappa sui dinosauri, quando vissero, la differenza tra dinosauri carnivori ed erbivori, le... |
