Materia: italiano
Descrizione: videolezione di francesca de santis sull' orlando furioso di ludovico ariosto.
MAPPE GABRIELE D ANNUNZIO |
3 mappe concettuali su gabriele d'annunzio |
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ANTOLOGIA FILOSOFICA |
ottimo sito web ricco di numerosissimi brani antologici di tutti i più importanti filosofi; si... |
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VIDEO: IL RIASSUNTO |
cos'è un riassunto e come si scrive? scopri tutte le fasi di elaborazione di un riassunto in... |
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VIDEO: CARDUCCI 2 |
video lezione comprensiva di commento audio su giosuè carducci: poeta e scrittore italiano, è... |
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VIDEO: QUASIMODO |
ottima videolezione realizzata dal sito repetita treccani: salvatore quasimodo |
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IL DECADENTISMO |
scheda pdf di 3 pagine con una sintesi sul decadentismo |
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MAPPA CONCETTUALE ILIADE |
mappa concettuale semplice ma completa e colorata per studiare l'iliade, utile per alunni di prima... |
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COME UTILIZZARE LA MEMORIA VISIVA |
video spiegazione a cura del sito studenti.it: esistono tanti tipi di memoria e tante diverse... |
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RIASSUNTI SU CHARLES BAUDELAIRE |
file pdf di 4 pagine con una raccolta di riassunti e mappe concettuali su charles baudelaire. |
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DECADENTISMO MAPPA 2 |
mappa concettuale sul decadentismo |
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105 LEZIONI AUDIO DI EPICA |
ben 105 lezioni adio in formato mp3 scaricabili da itunes su letture, riassunti delle opere di... |
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VIDEO: CARLO GOLDONI |
videolezione su carlo goldoni, temi e pensieri |
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VIDEO: GALILEO GALILEI 3 |
video lezione su galileo galilei |
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TEST DI INGRESSO SU COMPRENSIONE DEL TESTO |
test di ingresso da stampare su comprensione del testo |
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VIDEO: LA GERUSALEMME LIBERATA |
videolezione sulla gerusalemme liberata di torquato tasso a cura del sito repetita |
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VIDEO: ENEIDE |
sceneggiato rai (1971) eneide, 1a e 2a puntata. |
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ORLANDO FURIOSO |
il sito web orlando furioso nasce sull'opera di ludovico ariosto: riassunto dell'opera, testo... |
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VIDEO: IL ROMANTICISMO 4 |
video lezione sul romanticismo a cura di pintus |
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COME SI FA UNA MAPPA CONCETTUALE |
video spiegazione a cura del sito studenti.it: studiare a volte non è così semplice: argomenti... |