Materia: ed_musicale
Descrizione: utilizzando il punto di valore è possibile ottenere cellule che producono un particolare ritmo "scattante". in questa unità conosceremo due cellule molto comuni: la cellula ta-atti e la cellula timri
Link: cellule-puntate.pdf
CAPIRE I MOVIMENTI DEL DIRETTORE D'ORCHESTRA |
videolezione che illustra in modo chiaro e semplice il significato dei movimenti del direttore... |
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BLOG MUSICA A SCUOLA |
il blog musicaascuola è un antologia di brani musicali arrangiati per l'insegnamento di musica... |
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METODO DI SOLFEGGIO PER LA SCUOLA SECONDARIA |
video lezione con un semplice metodo di solfeggio efficace per alunni di scuola secondaria. |
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I GRADI DELLA SCALA |
questa unità vi illustrerà le caratteristiche musicali di ogni grado della scala. |
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LA MUSICA NEL BAROCCO |
videolezione sulla musica nel barocco, con collegamenti fra le arti e un inquadramento storico,... |
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LE DURATE MUSICALI E IL RITMO |
videolezione per imparare a leggere un testo musicale rispettando la durata stabilita dalle... |
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LA VITA DI MOZART 01 |
ottimo video documentario sulla storia di amadeus mozart a cura di piero angela e rai scuola |
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LA CENERENTOLA DI ROSSINI |
ottimo file pdf di 40 pagine contenente: presentazione dell'opera (com’è fatta un’opera... |
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IL MODO MINORE |
in questa unità di apprendimento scopriremo la struttura delle scale minori e impareremo a... |
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MONTEVERDI |
una semplice ma molto chiara spiegazione su claudio monteverdi per la scuola media arricchita alla... |