Nome materiale: SERIE NUMERICHE
Tipo materiale: esercitazione - Livello scuola: elementare
Materia: matematica
Descrizione: completa le serie di numeri, scheda per bambini della classe seconda della scuola primaria. sequenze di numeri da completare aggiungendo o sottraendo, moltiplicando o dividendo. un'attività che ha lo scopo di migliorare la conoscenza della serie numerica e favorire i meccanismi di calcolo in particolare semplici addizioni, sottrazioni, moltiplicazioni, divisioni.
SPESA GUADAGNO RICAVO IN QUINTA |
scheda pdf con esercizi su spesa guadagno ricavo per la classe quinta elementare scuola primaria |
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MILLE E MIGLIAIA |
file pdf di 4 pagine con spiegazioni ed ottimi esercizi sul numero mille e il periodo delle... |
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DIVISIONI IN COLONNA |
scheda da stampare di 8 pagine con spiegazioni e vari esercizi sulle divisioni in colonna, livello... |
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ADDIZIONI CON IL CAMBIO |
scheda pdf di 3 pagine con spiegazione ed esercizi sulle addizioni con il cambio entro il 50,... |
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PROPRIETà COMMUTATIVA ADDIZIONE |
esercitazione con semplici calcoli sulla proprietà commutativa dell'addizione |
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ESERCIZI PRESCOLARI NUMERI |
file zippato contenente vari ottimi esercizi interattivi di livello prescolare su numeri, colori,... |
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VERIFICA SU MULTIPLI E DIVISORI |
verifica da stampare su multipli e divisori |
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CLASSIFICAZIONI |
bella scheda da stampare di 5 pagine su classificazioni e rappresentazioni grafiche, livello... |
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LE MIGLIAIA SU ABACO |
file pdf di 3 pagine con tanti ottimi esercizi sul periodo delle migliaia in rapporto con l'abaco |
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VERIFICHE MATEMATICA PER 5A ELEMENTARE |
ottimo file pdf di 3 pagine con varie verifiche/prove di ingresso pronte da usare per la classe... |
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PREREQUISITI MATEMATICA |
scheda pdf di 13 pagine contenente: competenze da maturare per l'ingresso nella classe prima, 9... |
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DAVANTI O DIETRO |
un quaderno operativo (file pdf di 16 pagine) per scoprire i concetti topologici. adatto ai... |
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ESERCIZIARIO CLASSE 5A |
fantastico file pdf di 26 pagine pieno di esercizi di matematica per la classe 5a: valore... |
