Nome materiale: 20 ESERCIZI INTERATTIVI 5A ELEM
Tipo materiale: esercitazione - Livello scuola: elementare
Materia: italiano
Descrizione: file zippato di ben 26mb contenente 20 ottimi esercizi di italiano per la quinta elementare e anche la 1a media. per utilizzarli dezippare il file e cliccare sui vari file .bat per far partire gli esercizi. esempi di alcuni contenuti:
esca da pesca: contenuti: sinonimi e contrari - abilità, obiettivo: dato un termine individuare il suo sinonimo
o il suo contrario in un gruppo di 5 parole
libellule e ragni: contenuti: falsi alterati - abilità, obiettivo: individuare un falso alterato all’interno di una serie di nomi alterati
treni di parole
contenuti: morfologia (analisi grammaticale) - abilità, obiettivo: classifi cazione grammaticale
voce del verbo rosicchiare, coniugazioni
(1, 2, 3 e 4)contenuti: le tre coniugazioni - abilità, obiettivo: distinguere le informazioni espresse dalla flessione verbale: coniugazione
LA BALLATA DI MULAN |
scheda con domande di comprensione e immagini da colorare. il carattere è forse un po' piccolo,... |
|
LA LEGGENDA |
scheda pdf di 2 pagine sulle caratteristiche delle leggende e di seguito alcune domande di verifica |
|
IL DISCORSO DIRETTO |
scheda didattica da stampare con spiegazione ed esercizi sul discorso diretto |
|
VERIFICA ITALIANO 2A |
file pdf di 11 pagine valido come verifica di italiano, livello seconda classe scuola primaria,... |
|
IL PUNTO E LA VIRGOLA |
scheda pdf con tre brani a cui occorre aggiungere la corretta punteggiatura, livello terza... |
|
LE ESPANSIONI 2 |
ottima scheda da stampare, livello seconda elementare sulle espansioni |
|
SEGNALI PER EDUCAZIONE STRADALE |
file pdf con 11 schede sull'educazione stradale e i principali segnali stradali |
|
INCISO |
spiegazione con esercizi sull'inciso |
|
FAVOLA: IL TOPO SAGGIO |
scheda didattica da stampare, livello terza elementare sulla favola: il topo saggio |
|
ESERCIZIO DI LETTURA E COMPRENSIONE |
brano tratto da “storia delle mie storie” di bianca pitzorno: leggi il testo, poi rispondi... |
